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学生因失败而沮丧。赞扬最好的努力,展示如何推进学习。不要放弃。女学生学习时感到沮丧。应对失败。将错误转化为教学要点,并妥善处理失败。
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学生因失败而沮丧。赞扬最好的努力,展示如何推进学习。不要放弃。女学生学习时感到沮丧。应对失败。将错误转化为教学要点,并妥善处理失败。

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